关于举办第四届“泰盟杯”
全国高等学校人体生理学教师教学大赛的通知
各中国生理学会会员、生理学教师：
为深入贯彻落实党的二十大精神，全面推进《“健康中国 2030” 规划纲要》、《关于加快 医学教育创新发展的指导意见》及《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025 年）》要求，深化医学教育改革，推动新医科建设与课程思政深度融合，进一步提升全国高校生理学教师的教学创新能力、教学示范水平及更好地与国际教学接轨，中国生理学会决定举办第四届“泰盟杯”全国高等学校人体生理学教师教学大赛。现将有关事项通知如下：
- 一、大赛主题
- 本次比赛以“思政融入教学，数智赋能实践，全英链接国际，助力新医科建设”为主题，聚焦医学教育创新发展与国际化需求，落实立德树人根本任务，以赛促教、以赛促改、以赛促建，推动实现以下目标：
- 1. 促进理论教学思政融合：倡导生理学核心知识点与思政元素的自然衔接，实现知识传授与价值引领协同的教学目标。
- 2. 深化新医科教学实践：持续探索人工智能、虚拟仿真等技术与生理学教学的融合路径，完善数智化、探究性教学模式。
- 3. 提升教学基本功与国际接轨能力：既推动教学技术、实验设计与教学评价体系创新，也强化全英文教学能力，打造优质且具国际视野的生理学教学范例。
- 4. 搭建国际教学交流桥梁：通过英文理论教学赛道选拔优秀教师，对接国际学术会议教学展示平台，提升我国生理学教学的国际影响力。
- 二、组织机构
- 主办单位：中国生理学会
- 承办单位：福建医科大学
- 协办单位：成都泰盟软件有限公司
- 大赛顾问：王韵教授、罗自强教授、王庭槐教授
- 三、赛事网站
- https://wk.yxsfzx.tmvmc.com。
- 四、参赛对象
- 全国高等学校（包括各本科院校、专科院校）生理学课程专任教师。以第一完成人每个赛道限提交一份参赛作品。
- 五、参赛方式和时间安排
- （一）注册与提交作品：作品第一完成人登录比赛网站，如实填写相关资料，注册报名并提交参赛作品。
- （二）时间安排：2026年6月31日前完成作品提交。
- 获奖作品计划于 ICPS2026 国际生理学学术大会上进行颁奖（获奖作者必须参会并现场领奖，未参会者视为自动放弃奖项）。其中，英文理论教学赛道获奖教师经选拔后推荐参加 ICPS2026 国际生理学学术大会—教学工作坊：生理学教师讲课大赛。
- 六、赛道设置和要求
- （一）赛道设置
- 1. 英语理论教学赛道：聚焦生理学全英教学实践，考察教师全英文教学讲课能力、跨文化交流及国际前沿内容融入水平，提交全英文微课视频和教学设计书。本赛道同时为 ICPS2026 国际生理学学术大会—教学工作坊：生理学教师讲课大赛选拔赛。
- 2. 中文理论教学赛道：聚焦生理学核心知识点、教学难点或临床关联重点，融入思政元素设计，提交微课视频和教学设计书，考察教师教学基本功、教学设计思路等。
- 3. 数智化教学创新赛道：鼓励运用虚拟仿真技术、AI 辅助教学工具、智慧课堂等创新教学模式，提交体现数智化教学技术改革的动画或说课视频、教学创新案例，考察教学技术应用与创新方法同生理学教学课堂的有机融合。
- 4. 新医科实验教学赛道：聚焦生理学与临床/科研/新兴技术的交叉融合，设计整合性、探究性实验项目，强化学生科研思维与实践能力培养，提交实验过程或说课视频和实验教学设计书，考察实验设计的科学性、创新性及在生理学教学中的可推广性。
- （二）比赛要求
- 1. 所有参赛作品及配套材料（视频、设计书等）不得出现参赛者姓名、单位名称、校徽、服装标识等个人或单位信息，若出现，获奖按降档处理。说课和微课视频出镜教师必须为第一作者。
- 2. 视频时长不超过 15 分钟，视频大小 500M 以下；图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学内容最好配有字幕提示（全英教学赛道需配英文字幕），技术参数等具体参考附件1。
- 3. 教学设计书、数智化教学创新案例、实验教学设计书：限定为 PDF 格式，按表格要求填写，详见附件附件 2 ~ 附件 4。
- 七、奖项设置
- 每个赛道根据参赛作品数量按比例设置一、二、三等奖。
- 八、其他事宜
- （一）参赛者享有作品的著作权，参赛者须同意授权赛事主办方享有网络传播权，所有参赛作品向社会免费开放。
- （二）参赛作品及材料需符合以下要求：
- 1.作品需符合党的路线、方针、政策，符合国家法律法规及医学教育行业规范，无不当言论或导向性错误；
- 2.参赛作品创意及素材应具备原创性，保证对提交作品拥有自主知识产权，如有抄袭他人创意、构思的行为，或作品发生知识产权、版权纠纷等，组委会将取消其参赛资格，并由参赛者承担后果，评委拥有作品评选的绝对权利。
- （四）赛事联系人：焦老师，haixiafjmu@126.com
- 中国生理学会
- 2025 年 11 月 18 日
- 附件1：视频制作技术参数
- 附件2：教学设计书
- 附件3：数智化教学创新案例
- 附件4：实验教学设计书